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La Flor

Hola a todos y todas! A partir de ahora algunas de las actividades de Mediación os las dejaremos por aquí para que las podáis hacer en casa!

Os recomendamos buscar un momento tranquilo para hacerlo, ¡esto no son deberes!, son actividades que nos van a ayudar a conocernos mejor y a relacionarnos con nuestros compañeros y compañeras y por lo tanto... ¡son divertidas! Podéis compartirlas con nosotros cuando vayamos a vuestro cole ¡y así vemos qué tal os ha ido!

 

Comenzaremos el trabajo en casa visualizando el siguiente vídeo, muy relacionado con el trabajo sobre las emociones de la sesión previa:

la flor.jpg

A continuación vamos a responder una preguntas: ​

  • ¿Qué pensabas al inicio del vídeo? ¿Y tras finalizar?

  • ¿Qué significa para ti la empatía? 

  • ¿Cómo valorarías tu capacidad de empatía? Reflexiona pensando en tu experiencia con tus compañeros/as, puedes poner algún ejemplo 

  • ¿Por qué es importante la empatía en mediación? 

Ahora vamos a empezar una actividad muy bonita, llamada La Flor:

En folio u hoja de cuaderno, vamos a dibujar una flor grande de 4 pétalos. Paso a paso,

vamos a ir completándola:

En el centro de la flor vamos a dibujarnos a nosotros/as mismos/as, con todo lujo de

detalles a nivel físico.

En cada uno de los cuatro pétalos vamos a escribir nuestras características: 

  • en el primero, las físicas, por ejemplo tu color de ojos, de pelo, si eres alto/a...

  • en el segundo, las que definen nuestra forma de ser, cómo somos y las cosas que nos hacen ser quienes somos

  • en el tercero, los momentos, sitios, actividades que nos gustan, por ejemplo... ¡el chocolate!

  • en el último pétalo, las cosas que no nos gustan, en general, por ejemplo... ¡madrugar!

Al finalizar, podemos colorearla y repasarla con los colores que más nos gusten. 

Es normal que al explorarnos, pensar en nuestras características y en quienes o como somos, surjan dudas o emociones como la vergüenza o la alegría, el miedo...

Os invitamos a llevarlas al cole el próximo día y hacer un mural con todas las flores del jardín de la clase, para que veáis lo distintas que son todas las flores... ¡no habrá ninguna igual! Y eso es lo mejor, que cada uno y cada una sois como una flor, diferentes y... únicos/as.

Cuando juntéis todos los dibujos, pensaremos: ¿Qué os parece vuestro jardín? ¿Creéis que podría haber un jardín con todas las flores exactamente iguales? ¿Son unas flores mejores que otras? ¿Sientes que encajas en ese jardín?

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